PLPG 2014 UINSA Surabaya

Peserta Sertifikasi Guru Madrasah 2014, pelaksanaan PLPG Angkatan 13, 14 dimulai tanggal 6 - 14 September 2014 di Hotel Quds dengan peserta mapel Guru Kelas MI (Kab. Lamongan, Kab. Pasuruan, Kab. Mojokerto, Kab. Bondowoso, Kab. Bangkalan, Kab. Bojonegoro, Kota Mojokerto)

Untuk nama peserta dan ketentuan PLPG angkatan 13-14 bisa didownload di bawah ini

Daftar Peserta PLPG Angkatan 13 dan 14

Dokumen 1 KTSP Tahun Pelajaran 2014/2015

KTSP atau Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan merupakan Kurikulum Sekolah sesuai dengan Jenjang dan Jalur Pendidikan tertentu. KTSP SD dan atau MI disusun oleh Tim Pengembang Kurikulum Sekolah. Tim Pengembang Kurikulum KTSP SD/MI melibatkan semua unsur terkait dengan kepentingan pembelajaran di sekolah tersebut yang terdiri dari Kepala Sekolah, Guru, Komite Sekolah, Perwakilan Orang Tua, Tokoh Masyarakat, Tokoh Pendidikan dan unsur lain yang dianggap akan memberikan kontribusi yang positif terhadap kualitas kurikulum dan pembelajaran.

Untuk Tahun Pelajaran 2014/2015, Dokumen 1 KTSP merupakan gabungan 2 Kurikulum, yaitu KTSP 2006 dan Kurikulum 2013. Sebagai bahan referensi pembuatan Dokumen 1 KTSP di Sekolah, Berikut Contoh Dokumen KTSP SD/MI yang bisa DOWNLOAD DISINI

Buku Guru Kurikulum 13 Kelas IV Semester Genap

Menjelang pelaksanaan kurikulum 13 , pendidik / guru harus, mempersiapkan diri menyusun pembelajaran Tematik Terpadu di kelas 1 dan Kelas 4, maka diperlukan sumber-sumber. Salah satunya adalah buku guru yang ditertbitkan oleh Kemdikbud.


disini kami sajikan buku pegangan guru kelas IV Tema 5 - 9 ( Semester 2 ) dan bagi yang berminat silakan DOWNLOAD di Link di bawah ini semoga bermanfaat


Kelas IV Tema 5


Kelas IV Tema 6


Kelas IV Tema 7


Kelas IV Tema 8


Kelas IV Tema 9

Contoh SKMT TPP GURU

NAMA MADRASAH / SEKOLAH

Alamat:.......................................................................................................................................................

SURAT KETERANGAN MELAKSANAKAN TUGAS (SKMT)

NOMOR :..........................................................

Yang bertanda tangan di bawah ini,
Nama lengkap : ................................................................................
NIP (jika PNS) : ................................................................................
Jabatan : Kepala Madrasah / Sekolah (coret yg tdk perlu)
Nama Madrasah / Sekolah : ................................................................................
Alamat Madrasah / Sekolah : ................................................................................
................................................................................
Status Madrasah / Sekolah : Pangkalan / Tambahan (coret yang tidak sesuai)
Menerangkan dengan sebenarnya, bahwa :
1 Guru atas nama :....................(diisi nama lengkap dng gelar akademik) lahir di ................ (kabupaten/kota sesuai ijazah) pada tanggal ......................(diisi tgl, bln, thn) aktif melaksanakan tugas sebagai Guru Kelas / Guru Mata Pelajaran ................(coret yg tdk perlu dan diisi mata pelajaran);
2 Guru yang namanya tercantum pada diktum nomor (1) di atas pada semester ganjil tahun pelajaran 2012/2013, melaksanakan tugas dengan beban kerja sebanyak ......JTM (diisi angka)(.................................. JTM)(diisi huruf), yang terdiri dari :
a. Tugas Utama sebagai guru, mengajar :....................JTM; dan
b. Tugas tambahan lainnya, sebagai........................: ..........JTM
Demikian surat keterengan ini dibuat sesuai dengan keadaan yang sebenarnya, dan untuk dipergunakan sebagaimana mestinya.

Lamongan, ...................... 20....

Mengetahui,                                                                                     Kepala Madrasah / Sekolah
Pengawas, .....................................................


.............................................                                                          ..................................................

DOWNLOAD BUKU SISWA SEMESTER 2 KURIKULUM 2013

Buku Pegangan guru dan siswa untuk Semester 2 Kurikulum 2013 untuk jenjang SD/MI dapat didownload di
Kelas 1 Tema 5 Pengalamanku
Kelas I Tema 6 Lingkungan bersih dan asri
Kelas I Tema 7 Benda hewan dan tanaman sekitarku
Kelass I Tema 8 Peristiwa Alam

CIRI GURU KREATIF DAN PROFESIONAL

1. Selalu punya energi untuk siswanya 

Seorang guru yang baik menaruh perhatian pada siswa di setiap percakapan atau diskusi dengan mereka. Guru yang baik juga punya kemampuan mendengar dengan seksama.

2. Punya tujuan jelas untuk Pelajaran 

Seorang guru yang baik menetapkan tujuan yang jelas untuk setiap pelajaran dan bekerja untuk memenuhi tujuan tertentu dalam setiap kelas.

3. Punya keterampilan mendisiplinkan yang efektif 

Seorang guru yang baik memiliki keterampilan disiplin yang efektif sehingga bisa mempromosikan perubahan perilaku positif di dalam kelas.

4. Punya keterampilan manajemen kelas yang baik

Seorang guru yang baik memiliki keterampilan manajemen kelas yang baik dan dapat memastikan perilaku siswa yang baik, saat siswa belajar dan bekerja sama secara efektif, membiasakan menanamkan rasa hormat kepada seluruh komponen didalam kelas.

5. Bisa berkomunikasi yang Baik dengan Orang Tua 

Seorang guru yang baik menjaga komunikasi terbuka dengan orang tua dan membuat mereka selalu update informasi tentang apa yang sedang terjadi di dalam kelas dalam hal kurikulum, disiplin, dan isu lainnya. Mereka membuat diri mereka selalu bersedia memenuhi panggilan telepon, rapat, email dan sekarang, twitter.

6. Punya harapan yang tinggi pada siswa nya 

Seorang guru yang baik memiliki harapan yang tinggi dari siswa dan mendorong semua siswa dikelasnya untuk selalu bekerja dan mengerahkan potensi terbaik mereka.

7. Pengetahuan tentang Kurikulum 

Seorang guru yang baik memiliki pengetahuan mendalam tentang kurikulum sekolah dan standar-standar lainnya. Mereka dengan sekuat tenaga memastikan pengajaran mereka memenuhi standar-standar itu.

8. Pengetahuan tentang subyek yang diajarkan 

Hal ini mungkin sudah jelas, tetapi kadang-kadang diabaikan. Seorang guru yang baik memiliki pengetahuan yang luar biasa dan antusiasme untuk subyek yang mereka ajarkan. Mereka siap untuk menjawab pertanyaan dan menyimpan bahan menarik bagi para siswa, bahkan bekerja sama dengan bidang studi lain demi pembelajaran yang kolaboratif.

9. Selalu memberikan yang terbaik untuk Anak-anak dan proses Pengajaran 

Seorang guru yang baik bergairah mengajar dan bekerja dengan anak-anak. Mereka gembira bisa mempengaruhi siswa dalam kehidupan mereka dan memahami dampak atau pengaruh yang mereka miliki dalam kehidupan siswanya, sekarang dan nanti ketika siswanya sudah beranjak dewasa.

10. Punya hubungan yang berkualitas dengan Siswa 

Seorang guru yang baik mengembangkan hubungan yang kuat dan saling hormat menghormati dengan siswa dan membangun hubungan yang dapat dipercaya.

Kantor MI Muhammadiyah Latukan

Rehab kantor baru dalam tahap proses finishing