Panduan EMIS-GTK 2026

EMIS-GTK (Education Management Information System – Guru dan Tenaga Kependidikan) adalah aplikasi terpusat yang digunakan untuk mengelola data PTK (Guru dan Tenaga Kependidikan) di madrasah.

Sistem ini berperan sebagai sumber data resmi untuk memverifikasi kelayakan TPG (Tunjangan Profesi Guru), sehingga memastikan PTK dan Pengawas yang menerima TPG memenuhi indikator dan syarat yang berlaku.

Berikut Panduan Emis GTK 2026 bisa didonload di PANDUAN EMIS _GTK

Membangun Karakter Siswa

Sholat berjamaah di MI Muhammadiyah Latukan  bukan hanya sebagai ritual ibadah, tetapi juga merupakan salah satu cara efektif untuk membangun karakter generasi muda. Dalam konteks Pendidikan sholat berjamaah juga dapat membentuk sikap dan kepribadian siswa.

Sholat berjamaah mengajarkan disiplin kepada siswa. Dengan melaksanakan sholat tepat waktu, mereka belajar untuk mengatur waktu dan menghormati jadwal. Selain itu, keterlibatan dalam kegiatan ini juga menumbuhkan rasa tanggung jawab, baik terhadap diri sendiri maupun terhadap teman-teman sekelas.

Ketika siswa melaksanakan sholat berjamaah, mereka belajar untuk bekerja sama dan saling menghargai. Aktivitas ini mengajarkan pentingnya solidaritas dan kebersamaan, di mana setiap individu memiliki peran dalam menciptakan suasana yang harmonis. Hal ini penting untuk membangun rasa kepemilikan dan keterikatan dalam komunitas Madrasah.

Sholat berjamaah membantu siswa untuk mengembangkan spiritualitas dan memperkuat nilai-nilai moral. Melalui ibadah, mereka diajarkan untuk lebih mendekatkan diri kepada Tuhan, memahami pentingnya etika, dan mengamalkan nilai-nilai kebaikan dalam kehidupan sehari-hari. Ini berdampak positif terhadap pembentukan karakter mereka.

Juknis Pengelolaan BOP RA dan BOS Madrasah Tahun 2026

Kementerian Agama akhirnya merilis Juknis Pengelolaan BOP RA dan BOS Madrasah Tahun 2026 melalui Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam Nomor 944 Tahun 2026 tentang Petunjuk Teknis Pengelolaan Bantuan Operasional Penyelenggaraan Raudhatul Athfal dan Bantuan Operasional Sekolah Pada Madrasah

Untuk mengunduh SK Direktur Jenderal Pendidikan Islam Nomor 944 Tahun 2026 tentang Petunjuk Teknis Pengelolaan BOP RA dan BOS Madrasah sila gunakan tombol download di bawah

Unduh Juknis Pengelolaan BOP RA dan BOS Madrasah Tahun 2026

Aktivitas Sawah

Belajar tidak harus selalu di dalam kelas. Anak-anak justru bisa mendapatkan pengalaman berharga dengan menjelajahi alam sekitar sekolah. Salah satu kegiatan yang menarik dan edukatif adalah aktivitas di sawah. Di sini, anak-anak bisa mengenal lebih dekat bagaimana proses menanam melon, blewah dan semanka , memahami ekosistem sawah, serta merasakan langsung serunya bercocok tanam.

Di MI Muhammadiyah Latukan , kegiatan eksplorasi alam seperti ini menjadi bagian dari pembelajaran berbasis pengalaman. Anak-anak diajak untuk belajar sambil bermain, memahami proses alam secara langsung, dan tentunya lebih menghargai buah yang merupakan andalan petani Desa Latukan

Format Dokumen Kehadiran Guru di Kelas yang Diunggah Kepala Sekolah sebagai Bukti Dukung Pengelolaan Kinerja di PMM

Format kehadiran guru yang dimaksud sebagai dokumen bukti dukung kepala sekolah merupakan dokumen yang mencatat kehadiran guru mulai dari Januari – Juni 2024.
Namun, formatnya bisa berbeda-beda tiap sekolah. Hal ini disesuaikan dengan kebutuhan dan standar yang berlaku sekolah masing-masing.
Contoh Format kehadiran guru di kelas, biasanya terdiri dari beberapa kolom, dan dapat di UNDUH di sini

Contoh SK Tim Penjamin Mutu (TPM) Madrasah 2022

Tim penjamin Mutu Pendidikan sejatinya merupakan sebuah tim kerja yang ada di lembaga pendidikan, dalah hal pendidikan lembaga di madrasah, maka tim ini dibentuk oleh Kepala Madrasah sebagai wujud dari penanggung jawab kepala dima penetapannya dituangkan dalam Surat Keputusan (SK) Tim Penjamin Mutu (TPM). Tim ini dibentuk bertugas dan berfungsi secara umum untuk menyusun Evaluasi Diri Madrasag (EDM) secara berkala pada jangka waktu tertentu.

Tim Penjamin Mutu Madrasah dibentuk serta disesuaikan dengan Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan (SPMP) sebagai kontek Manajemen Berbasis Madrasah (MBM), dengan pembentukan Tim ini, maka MBM mengimplementasikan Evaluasi Diri Madrasah (EDM) dan Monitoring di tingkat lembaga (madrasah) dan tingkat Kabupaten atau Kota.

Secara umum TPM Madrasah terdiri dari beberapa orang yang ditetapkan oleh SK Kepala Madrasah, diantaranya adalah Pengarah/ Penasehat, Penanggung Jawab, Ketua, Sekretaris, Bendahara. Selain itu bisa juga ditambahkan beberapa Anggota dengan tugas sebagai seksi-seksi diantaranya:

1. Kedisiplinan Warga sekolah/madrasah
2. Pengembangan Diri Guru
3. Persiapan Pelaksanaan dan Penilaian Proses Pembelajaran
4. Penggunaan Materi Pembelajaran
5. Perencanaan Anggaran dan Pembiayaan Kegiatan

Tugas Penjamin Mutu adalah menyiapkan sistem penjaminan mutu. Menyiapkan instrumen-instrumen dalam rangka perencanaan, pelaksanaan, monitoring dan evaluasi penjaminan mutu. Menyusun rancangan kebijakan mutu, manual mutu, dan standar mutu. Merencanakan tindak lanjut perbaikan mutu sebagai hasil evaluasi penerapan sistem mutu.

Selengkapnya File Contoh SK Tim Penjamin Mutu (TPM) Madrasah, dapat di Download melalui link di bawah ini:

Download Contoh SK TPM

KURIKULUM DARURAT MI TP 2022/2022

 

 

 

SUPLEMEN KURIKULUM DARURAT

MADRASAH IBTIDAIYAH MUHAMMADIYAH

TAHUN PELAJARAN 2022/2022

 

DOKUMEN : I

 

 

 

Disusun dalam rangka memberikan arah pengelolaan kegiatan pembelajaran dan pendidikan di masa pandemi covid 19 di MI Muhammadiyah

 

 

Oleh

 

Tim Pengembang Kurikulum MI Muhammadiyah NAMA DESA

Kabupaten NAMA  KAB/KOTA

 

 

 

 

 

    MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH

MADRASAH IBTIDAIYAH MUHAMMADIYAH

.....................................

TAHUN 2021

 

 

 

LEMBAR PENETAPAN

 

Setelah memperhatikan pertimbangan dari komite madrasah dan dilakukan validasi oleh pengawas madrasah maka dengan ini Suplemen Kurikulum  Darurat MI Muhammadiyah NAMA DESA  ditetapkan dan diberlakukan mulai tahun pelajaran 2021/2022selama masa darurat covid 19 berlangsung

 

 

 

 

 

           Ditetapkan di : NAMA  KAB/KOTA

           Tanggal           : 9  Juli 2021

 

Komite Madrasah                                                                   Kepala Madrasah                              

                                                                                                

 

NAMA KOMITE                                                    KEPALA MADRASAH, S.PdI

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

LEMBAR PENGESAHAN

 

Jenis Dokumen	:	Suplemen Kurikulum  Darurat MI Muhammadiyah NAMA DESA  Tahun Pelajaran 2021/2022
Nama Madrasah	:	MI Muhammadiyah
NSM	:	.......................................
NPSN	:	.....................................
Peringkat Akreditasi	:	.....................................
Alamat	:	Jalan .....................................
	:	.....................................
	:	Provinsi Jawa Timur

 

Dengan ini Suplemen Kurikulum  Darurat MI Muhammadiyah NAMA DESA  Karanggeneng disyahkan dan dapat digunakan pada Tahun Pelajaran 2021/2022

 

 

NAMA  KAB/KOTA, 9 Juli 2021

 

 

Mengesahkan

An. Kepala Kantor Kemenag Kabupaten NAMA  KAB/KOTA

Kepala Seksi Pendidikan Madrasah

 

 

KASI PENDMA

NIP. .....................................

 

 

 

KATA PENGANTAR

 

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT atas limpahan rahmat dan hidayah-Nya, RA/MI/MTs/ …………telah menyusun Dokumen I Suplement Kurikulum Darurat  yang sekaligus juga penerapan Kurikukum 2013. Penyusunan Dokumen Suplemen Kurikulum  Darurat ini merupakan salah satu upaya mengoptimalkan kegiatan proses pendidikan yang dilaksanakan oleh madrasah selama masa pandemic covid 19, sesuai dengan karakteristik kondisi zona/daerah madrasah dan zona asal peserta didik serta berorientasi pada kebutuhan peserta didik.

Suplement Kurikulum darurat ini disusun dengan mengacu pada SK Dirjen Pendis No 2791 tahun 2021 tentang Panduan Kurikulum Darurat pada madrasah dan KMA no 183 (tentang Kurikulum PAI dan Bahasa Arab pada Madrasah) dan 184 tahun 2019 tentang Pedoman Implementasi Kurikulum pada Madrasah. Dokumen Suplement Kurikulum Darurat yang kami susun ini mulai dilaksanakan pada tahun pelajaran 2021/2022 selama masa pandemi covid 19.

Namun demikian, kami menyadari bahwa Dokumen suplemen kurikulum darurat ini masih belum sempurna. Penyempurnaan secara berkelanjutan akan terus dilakukan seiring dengan perubahan dan penyempurnaan supplement Kurikukum darurat dimasa pandemic covid 19.

Kami mengucapkan terimakasih dan penghargaan kepada seluruh warga madrasah dan Staf Madrasah yang telah meluangkan waktu dan tenaganya untuk membantu baik waktu maupun tenaganya untuk menyusun Dokumen ini.Semoga Allah SWT senantiasa memberikan petunjuk terhadap segala upaya yang kita lakukan demi peningkatan mutu pendidikan di Indonesia.

 

NAMA  KAB/KOTA, 15 Juni 2021

Kepala Madrasah,

 

 

SELENGKAPNYA SILAKAN DI UNDUH DISINI 

Semoga bermanfaat